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martes, 12 de agosto de 2014

Sesión 5 : Mujeres centroamericanas migrantes, refugiadas y exiliadas


Sesión 5 : Mujeres centroamericanas migrantes, refugiadas y exiliadas
1.   La Floración de las Mariposas: mujeres centroamericanas en el exilio en México.  Guisela López, Coord. Cátedra Alaíde de Foppa, Universidad de San Carlos de Guatemala.
La ponente comenzó hablando de una obra de teatro, De oruga a mariposa, que estuvo en escena por diez años y que trata sobre el exilio de las mujeres de Centroamérica.  Entre 1970 y 1980 fueron miles las mujeres que emigraron a México. Muchas tuvieron que resolver sus vidas solas. En el exilio, dijo, todo es diferente. A Campeche llegaron alrededor de 40,000 exiliadas y a México, al DF, llegaron cerca de 80,000 salvadoreñas.   En el exilio, las amigas se convirtieron en tías, los viejos vecinos en abuelos y los niños crecieron en un mundo diferente.
Surgieron grupos de mujeres. El movimiento de mujeres y feministas en los ’80 fue muy importante. Primero fueron tomando conciencia de la situación y luego asumieron posiciones feministas.
Igualmente, surgieron diferentes grupos como La Casa de los Amigos. Muchos de estos grupos fueron de orden cultural que sirvieron para afianzar sus costumbres. Utilizaron el teatro para dar a conocer sus luchas. Pensaron en una obra cómica y terminaron con una tragedia.  Era la historia de muchas, pero era la historia de todas. Participaron en encuentros feministas que ayudaron a afianzar sus luchas. Invitaban a feministas del país a asistir a sus reuniones. Crearon grupos de auto ayuda.

2.  Exilios. Experiencias de mujeres tzotziles de los altos de Chiapas y    refugiadas     guatemaltecas.  Walda Barrios Klee, FLACSO, Guatemala
En los ’80 ocurrió el éxodo de miles de guatemaltecos.  Fue un período de represión brutal contra miles de campesinos. De la noche a la mañana tuvieron que hablar español y dejaron de ser campesinos.  En lo campamentos habían hasta nueve grupos diferentes que no hablaban español. Se hablaban por lo menos cuatro dialectos diferentes. Los tzotziles tenían su propia religión y comenzaron a llegar los pentecostales y olvidaron sus creencias.
Las mujeres sufrieron mucho más. Se estudiaron como un fenómeno antropológico. Tuvieron que aprender español.  Vendían tortillas pero para trabajar como domésticas tuvieron que aprender español. Les pidieron que no usaran sus trajes.  
Utilizaron la organización como camino al empoderamiento. En Chiapas, por ejemplo, se fundaron organizaciones de mujeres. Es la religión la que les ayuda. Se convirtieron de víctimas en actoras del cambio. Lograron cierta independencia económica.
La ponente insistió en que se hace necesario utilizar el testimonio como herramienta heurística para escribir historia de las mujeres. Existe la necesidad de partir de experiencias de las mujeres, utilizar la palabra y la memoria.









Sesión 4: Mujeres trabajadoras: Honduras, México y Puerto Rico

Sesión 4: Mujeres trabajadoras: Honduras, México y Puerto Rico 
1. La feminización del estudiantado de la Universidad Nacional de Agricultura en Honduras (1950-2012). Yesenia Martínez, Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Esta universidad creada para carreras en agricultura tenía matriculadas 25 mujeres para 1991. En 1993 se graduaron las primeras 8 mujeres. Para 1996 la Universidad añade nuevos programas de alimentos y recursos naturales.  Aunque se matriculan algunas mujeres, se piensa que carreras en agricultura son para los hombres. En el 2011 llega un nuevo rector y establece nuevas políticas de inclusión. Hoy día hay más mujeres, negros e indígenas estudiando en esta Universidad. Han allegado más fondos a la Universidad pero se han utilizado para estructuras y no para la población estudiantil. La disciplina es más dura con las mujeres. Si se embaraza una mujer, la que se va de la Universidad es la mujer. Han llegado indígenas con diferentes dialectos. La misma población cercana a la Universidad no los quieren. Alegan que las mujeres dan más problemas, los negros vienen a hacer fiestas y los indígenas, como no les entienden, alegan que están hablando de ellos. Hoy día un 35% de la población estudiantil son mujeres.
2. Fuentes para el estudio de las trabajadoras cocineras en la ciudad de México y Puebla.  Gloria A. Tirado y Carolina Zenteno, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla  
Esta investigación  gira en torno a las mujeres que lograron salir adelante en un período de guerras y conflictos. Encontraron mujeres que trabajaron en figones y fondas pero también encontraron mujeres que llegaron a ser empresarias. Mencionaron que la mujer es la que tiene la responsabilidad de la familia. El cuerpo de la mujer es alimento, primero cuando amamanta y luego cuando tiene que preparar la comida para su familia. Los negocios son de los hombres aunque las mujeres son las que los trabajan.  Probablemente, señalaron, que se debía a que la gran mayoría de ellas eran analfabetas. En Puebla, dijeron, son las mujeres las que exigen menos impuestos, las que exigen que se les permita abrir sus establecimientos y las que pagan sus deudas en pequeños pagos.
3. La tercera ponencia fue la mía,  sobre la mujer trabajadora de Manatí y esa ponencia ya ustedes la conocen.  Las colegas me hicieron sentir muy bien, me felicitaron y sentí que mi investigación fue muy bien recibida por el público que la escuchó.

Documental y conferencia, Mesa Género

Presentación del documental:  Ciudadanas en movimiento, La conquista del sufragio en Costa Rica (1888-1953).    Presentadora: Eugenia Rodríguez, programa Géneros e identidades,  CIICLA, Universidad de Costa Rica.

El documental es un homenaje a las primeras feministas en Costa Rica. Tiene tres segmentos: 1. El hogar 2. Del hogar al colegio  3. Del colegio a las calles. Presenta los debates del sufragio hasta la participación de las mujeres en las primeras elecciones nacionales en 1953.


Conferencia: Alaide de Foppa: pionera del feminismo latinoamericano. Cien años de historia.  Presenta: Guisela López. Cord. Cátedra Alaíde de Foppa, Universidad San Carlos de Guatemala

La conferenciante nos presentó la vida de Alaíde de Foppa, pionera el feminismo latinoamericano en ocasión de la celebración de los 100 años de su nacimiento.  Fue  Alaíde de Foppa la que ofreció el primer curso de la mujer titulado ”Sociología de las minorías”. Fundó en 1966 la Revista Fem.  Propuso un salario para el trabajo doméstico. La Profesora Guisela López nos recomendó visitar el blog sobre la Cátedra Alaide de Foppa de la Universidad San Carlos de Guatemala. En el blog podrán leer el poema Elogio de mi cuerpo. Les recomiendo el blog para conocer la vida de Alaíde de Foppa.







Breves resúmenes de las ponencias de género en el XII Congreso Centroamericano de Historia en El Salvador, sesión 3



Sesión 3: Mujeres radicales en América Central


1. La violencia de la modernidad en los campos bananeros de Honduras, 1944-1954.  Suyapa Portillo, Assistant Professor, Pitzer College, Claremont, CA.

Su investigación giró en torno a la violencia que sufren las mujeres en los campos bananeros. Señaló que la vida en los campos bananeros era muy diferente a los campos de donde procedían. La violencia hacia las mujeres provenía de los hombres pero también de parte de las compañías. Estableció la diferencia entre los hombres que allí trabajaban, los “manchados”, llamados así porque se manchaban la ropa con el banano y el “campeño” que vestía mejor y tenía más dinero. Ambos eran considerados violentos.  El uso del machete era sinónimo de poder. El trabajo en la United Fruit Co. era arduo, peligroso y carecían de sindicatos que los representara. Era peligroso por el uso de los pesticidas. Algunos sabían leer y podían entender las instrucciones para el uso de los pesticidas pero la gran mayoría no sabía leer y  hasta la ropa se impregnaba de pesticidas, ropa que usaban una y otra vez, sin lavar. Igualmente, era peligroso por las serpientes. Este trabajo creó inequidad y violencia.  Los “barracones”, lugar donde dormían, provocaba violencia también. Si era negro, dormía fuera de los barracones.  Si el trabajador lograba una mujer, podia dormir fuera.  
La mujer, por otro lado, cocinaba, lavaba y a veces trabajaba para la compañía también. Muchas mujeres eran violadas y se las robaban. La mujer era una posesión. Si un hombre se robaba la mujer de otro, esto generaba violencia por el “honor”. Claro está, no por el honor de la mujer sino por el honor propio.
Interesante es la importancia del tren para ellos. El tren al que llamaban “machandai”, por la palabra merchandise, era símbolo de la modernidad para todos.
2. Feministas unionistas y revolucionarias: el discurso político de las mujeres salvadoreñas en el proceso democrático de 1944. Sonia Ticas, Associate Professor, Linfield College, Oregon.
     Esta ponencia estuvo relacionada con el derecho al voto de la mujer en El Salvador. Las mujeres se unieron al discurso democrático, se unieron al movimiento de la “nueva nación”. Aunque no pudieron votar hasta 1950, las salvadoreñas se unieron a la lucha política en diferentes partidos. Las voces de las mujeres se hicieron sentir en diferentes periódicos. La gran mayoría de las sufragistas eran escritoras y educadoras. Sus consignas eran “armonía y concordia”. Sin embargo cuando Maximiliano Hernández Martínez llega al poder en 1931 la lucha por el derecho al voto terminó. 
El gobierno puso muchísimas trabas para evitar que las mujeres pudieran votar.   Las casadas mayores de 25 años y las solteras mayores de 30 años tenían que demostrar al gobierno que sabían leer y escribir. El golpe militar de 1944 acabó con esa lucha y finalmente en 1950 lo lograron.
 3. Revolucionarias y anticomunistas durante la primavra guatemalteca (1944-1954). Guadalupe Rodríguez, Instituto de Investigaciones, Dr. Luis Mora, México D.F.
Entre 1944 y 1954 las mujeres participaron en las luchas revolucionarias  en Guatemala. Su presencia  fue evidente y sin embargo fue olvidada. Hubo participación activa de las mujeres a favor y en contra de las luchas políticas.  Las décadas de los 30 y los 40 fueron años muy difíciles en el país. Las mujeres, en defensa del bienestar de sus familias se identificaron con problemas tales como la luz y los alimentos.  Las anti-comunistas reaccionaron a las manifestaciones en contra de la Iglesia Católica. Las mujeres estuvieron presentes en la fundación de todos los partidos políticos. Crearon asociaciones de mujeres y participaron en distintos partidos políticos.
4. Madres, reformas sociales y sufragismo: el Partido Comunista de Costa Rica y sus discursos de movilización política de las mujeres (1931-1948).  Eugenia Rodríguez, Escuela de Historia, CIICLA, Universidad de Costa Rica.
Muchas mujeres se identificaron con el Partido Comunista en Costa Rica. Sin embargo, no se habla de esa participación a pesar de que fueron claves en el desarrollo del partido. Ellas mantuvieron un periódico que presentaba la participación de las mujeres y que tuvo tiradas de más de dos mil ejemplares. Ellas conseguían el dinero para la impresión. Sin embargo, no se pusieron en papel propuestas a favor de la mujer.  Era la primera vez que un partido político incluía a las mujeres.  Ellas organizaban cédulas en los diferentes pueblos del país. Las mujeres son honestas, viven preocupadas por el bienestar de la familia y pueden adecentar la política.

sábado, 2 de agosto de 2014

Homenaje a María Libertad Gómez Garriga


El pasado 22 de julio de 2014, la compañera, Yolanda Martínez Viruet hizo una presentación sobre María Libertad ante una organización sin fines de lucro, que va a abrir sus oficinas en Utuado. Estas personas compraron un edificio histórico frente a la Plaza de Mercado y ponderan la posibilidad de darle el nombre de María Libertad a la estructura. De aceptar el nombre, el edificio se llamará Centro de Salud Primaria María Libertad Gómez. A nombre de la APDIHM le damos las gracias a la colega por su contribución de dar a conocer la obra de esta utuadeña, olvidada por sus compueblanos. Igualmente, felicitamos a esta junta por nombrar este edificio con el nombre de María Libertad. Nos alegramos de que finalmente se reivindique la historia y las contribuciones de esta mujer y se le de un merecido homenaje.

El edificio data de 1890.



El viernes, 1 de agosto de 2014, Yolanda Martínez Viruet fue notificada que la junta acogió el nombre de María Libertad para nombrar el edificio.

La colega, Carmen Alicia Morales, informa...

El año que viene, 2015, saldrán al mercado dos nuevos libros que estoy editando. Parte de la labor que realizo cuando estoy por publicar, es dedicarme a buscar libros, láminas, cuadros, emblemas, escudos, mapas, medievales...específicamente del siglo XV para poner en la portada. Mi filosofía es que la portada de mis libros tiene que educar. Todas las fotos contemporáneas o antiguas sirven para contribuir al conocimiento histórico del lector. En especial los libros de historia, me he dado a la tarea de que las portadas sean réplicas medievales para que se familiaricen también con colores, imágenes, imaginería medieval, símbolos, etc.  Los libros se llamarán: Isabel la Católica: sus antepasados e Isabel la Católica: su política expansionista en el Caribe.





¡Enhorabuena Carmen Alicia!